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Formación

Personal Docente 01/06/26

Evaluar con plickers: “innovación y dinamismo en el aula”

CSIT UNIÓN PROFESIONAL presenta "Evaluar con plickers: “innovación y dinamismo en el aula”.", el curso online acreditado, en su segunda edición, orientado a personal docente de Educación Infantil, Primaria y profesores de educación Secundaria, gratuito para afiliados y cuyo coste para los alumnos no afiliados es tan solo de 50€.

Plan de formación: Plan de Formación para Docentes 2026

Fecha de realización

2ª edición, del 20 de octubre al 4 de noviembre de 2026.

Horas y Créditos

El curso tiene una duración de 25 horas.

Destinatarios

Maestros de Infantil y Primaria y profesores de educación Secundaria.

*“Recuerde que las condiciones laborales se deben mantener en el momento de realizar el curso. Actividad formativa pendiente de aprobación por la Consejería de Educación. (tramitado)”

Inscripción

El plazo de inscripción en este curso está actualmente abierto. Dale al botón e inscríbete en este curso:

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Objetivos

    • 1.-Comprender la evaluación como parte del aprendizaje.
    • 2.- Analizar las diferencias entre evaluación digital y tradicional.
    • 3.- Conocer y manejar Plickers como herramienta de evaluación educativa.
    • 4.- Aplicar Plickers en evaluaciones formativas.
    • 5.- Integrar Plickers en la práctica docente.
    • 6.-Reflexionar sobre los nuevos métodos de aprendizaje

    Contenidos

    1.Concepto de evaluación en la era digital.
    • 1.1.Tipos de evaluación.
    • 1.2.Evaluación tradicional vs digital.
    • 1.3.Herramientas digitales para evaluar.
    2.Conociendo y configurando Plickers.
    • 2.1.Concepto y conocimiento de Plickers.
    • 2.2.Creación de cuenta y uso.
    • 2.3.Configuración de clases.
    • 2.4.Creación de preguntas y sets.
    • 2.5.Uso de la app y lectura de resultados.
    3.Aplicación efectiva en el aula.
    • 3.1.Planificación de actividades.
    • 3.2.Elaboración de material de calidad.
    • 3.3.Adaptación del discurso.
    • 4.Fortalecer la comunicación docente, la confianza y el liderazgo en el aula.


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